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根據(jù)教育部數(shù)據(jù)所示，2022年我國大學(xué)畢業(yè)生達(dá)到1076萬人，應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)刷新了歷史峰值，還首破千萬記錄。跟以前年年都喊的“最難就業(yè)季”相比，今年是真正的“史上最難就業(yè)季”。越是逆境，越不能自亂陣腳，相反，更應(yīng)該保持持續(xù)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，打造自己的稀缺性是很重要的。

地理信息產(chǎn)業(yè)是匯集現(xiàn)代測繪技術(shù)、信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、通訊技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等發(fā)展起來的綜合性產(chǎn)業(yè)，GIS是一門集計(jì)算機(jī)、信息學(xué)、地理學(xué)等多門科學(xué)為一體的新興學(xué)科，所需要的GIS人才也需要具備各種相關(guān)的專業(yè)能力，以及綜合能力，但是目前的高校教學(xué)不能全面實(shí)現(xiàn)并培養(yǎng)出市場所需要的GIS人才。

為了培養(yǎng)創(chuàng)新型、應(yīng)用型的地理信息系統(tǒng)開發(fā)人才，加強(qiáng)學(xué)生理論用于實(shí)戰(zhàn)，提升學(xué)生開發(fā)實(shí)踐能力，新中地教育與中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）、湖北大學(xué)、武漢理工大學(xué)、河北師范大學(xué)、武漢大學(xué)、云南師范大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、成都信息工程大學(xué)、青海師范大學(xué)、湖北理工學(xué)院、湖南文理學(xué)院、湖北師范大學(xué)、九江學(xué)院、華北水利水電大學(xué)、西南交通大學(xué)、中南大學(xué)、鄭州大學(xué)、西南林業(yè)大學(xué)、長江大學(xué)、陜西師范大學(xué)、石家莊學(xué)院、許昌學(xué)院等多所高校聯(lián)合開展大學(xué)生GIS開發(fā)實(shí)訓(xùn)課程，線上線下同步進(jìn)行。

青海大學(xué)GIS開發(fā)實(shí)訓(xùn)學(xué)員采訪實(shí)錄

在2022年7月份GIS開發(fā)實(shí)訓(xùn)當(dāng)中，線上和線下的同學(xué)們每天都在堅(jiān)持學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記，獨(dú)立思考，動(dòng)手練習(xí)，涌現(xiàn)了一大批的優(yōu)秀學(xué)員，他們也非常熱心的給大家分享了自己的優(yōu)秀筆記，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

采訪學(xué)員一：趙永德同學(xué)

主動(dòng)探索，深度學(xué)習(xí)

我是青海大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的大三學(xué)生，當(dāng)時(shí)第一眼看到webgis就感覺跟前端有很大聯(lián)系，然后上網(wǎng)查詢后得知，GIS是一門綜合性學(xué)科，隨著web技術(shù)的發(fā)展，越來越多的應(yīng)用轉(zhuǎn)向B/S架構(gòu)，將傳統(tǒng)和GIS和web技術(shù)結(jié)合,?實(shí)現(xiàn)跨平臺(tái)，多系統(tǒng)的分布式云GIS，這對(duì)于我們計(jì)算機(jī)專業(yè)同學(xué)來說是一個(gè)跨專業(yè)，交流學(xué)習(xí)的有利機(jī)會(huì)。

堅(jiān)持學(xué)習(xí)，收獲2份offer

通過本次暑期GIS開發(fā)實(shí)訓(xùn)，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，充實(shí)了我的學(xué)習(xí)生活，加強(qiáng)和鞏固了一些前端知識(shí)，也學(xué)到了基本的webgis開發(fā)流程，最大的收獲是收到了武漢中地和深圳中地實(shí)習(xí)生offer，這對(duì)我來說是很大的鼓勵(lì)，也為我以后畢設(shè)，工作指明了一條準(zhǔn)確的方向與道路。

經(jīng)驗(yàn)分享與小建議

我覺得實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),大家在聽課程的同時(shí)，應(yīng)該多動(dòng)手，多參考OpenLayers和高德API等網(wǎng)頁上面的實(shí)例，進(jìn)行模塊化實(shí)現(xiàn)效果，然后可以動(dòng)手做一做有創(chuàng)意的小項(xiàng)目，加強(qiáng)自己思考能力與動(dòng)手能力，從而熟練掌握GIS與web基礎(chǔ)知識(shí)。

未來規(guī)劃與職業(yè)期待

未來想發(fā)揮計(jì)算機(jī)專業(yè)優(yōu)勢，從事webgis開發(fā)相關(guān)的工作，期望月薪10k~15k。

采訪學(xué)員二：黃一龍同學(xué)

培養(yǎng)興趣，深入學(xué)習(xí)

我是青海大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的大三學(xué)生。對(duì)地理信息系統(tǒng)感興趣，然后選擇GIS開發(fā)方向進(jìn)行學(xué)習(xí)，上手比較容易且能學(xué)到很多新知識(shí)。

夯實(shí)基礎(chǔ)，提升技能，收獲offer

在GIS開發(fā)實(shí)訓(xùn)中，首先是專業(yè)知識(shí)和技能方面得到了很大的拓展和提高，對(duì)前端三件套以及bootstrap、jQuery等前端框架有了更深層次的理解，還掌握了OpenLayers、IGServer等的相關(guān)知識(shí)，獲益匪淺；其次是在和同學(xué)們的相處中看到了自己的不足，讓我下定決心要學(xué)習(xí)其他同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)也收獲了深圳中地的offer。

學(xué)習(xí)建議與好用推薦

學(xué)習(xí)中，要善于閱讀官方文檔和運(yùn)用搜索引擎。

學(xué)習(xí)網(wǎng)站：Github、b站；筆記：語雀；思維導(dǎo)圖：Xmind；工具：dev-sidecar

未來規(guī)劃與職業(yè)期待

對(duì)于未來的職業(yè)方向來說我傾向于軟件開發(fā)這一類，對(duì)未來崗位的期望薪資是12-15k。

采訪學(xué)員三：丁夫鵬同學(xué)

Q1：你是計(jì)算機(jī)專業(yè)為什么選擇GIS開發(fā)方向？

A1：因?yàn)楦信d趣吧，之前老師也給我們展示了幾個(gè)用GIS制作的項(xiàng)目，看完之后?，我覺得這是我沒有接觸過的領(lǐng)域，而且也和計(jì)算機(jī)相關(guān)，我想在實(shí)現(xiàn)的過程也會(huì)很有趣，所以選擇了這個(gè)方向，還有一個(gè)原因，就是好就業(yè)吧?，F(xiàn)在國內(nèi)這種人才需求也是很大的嘛。

Q2：參加暑期GIS開發(fā)實(shí)訓(xùn)你收獲了哪些？

A2：可以說是收獲滿滿吧，不僅在原有的基礎(chǔ)上得到了提升也在GIS方面有了一些基本的認(rèn)識(shí)，在日常的編程中也學(xué)到了許多小技巧，也收獲了許多好用的學(xué)習(xí)網(wǎng)站和工具。

Q3：有什么好的經(jīng)驗(yàn)和工具網(wǎng)站等可以推薦給大家？

A3：在學(xué)習(xí)語言方面，菜鳥驛站上的語言學(xué)習(xí)挺詳細(xì)的，推薦大家去看看，要是想找一個(gè)做筆記好的工具網(wǎng)站，XMind和語雀是好的選擇，在學(xué)習(xí)GIS方面，MapGIS中的OpenLayers 5示例那個(gè)頁面很好。不僅有頁面效果，代碼中的注釋也特別詳細(xì)，是不錯(cuò)的選擇。

Q4：對(duì)未來的職業(yè)方向有什么規(guī)劃？對(duì)未來崗位期望薪資是多少？

A4：我對(duì)于未來的職業(yè)方向還是想干一些和開發(fā)有關(guān)的職業(yè)吧，我也是覺得自己可以趁現(xiàn)在年輕，多學(xué)一點(diǎn)東西吧。對(duì)于未來的薪資，我覺得每個(gè)城市都不一樣，薪資水平也不一樣，我想也希望自己能在自己工作的城市拿到的水平在中上等吧，當(dāng)然了，能拿更多是最好。