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【學(xué)員故事】地信女生轉(zhuǎn)碼,GISer典型畢業(yè)生的轉(zhuǎn)型之路

發(fā)布日期: 2025-05-21 點(diǎn)擊次數(shù): 157 字體顯示: 【大】【中】【小】 分享到


01

迷茫的起點(diǎn):GIS專(zhuān)業(yè)的困境

我本科就讀于一所雙非院校,地理信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。

學(xué)過(guò)地信的同學(xué)都知道,GIS的課程設(shè)置涵蓋內(nèi)容多且雜,且學(xué)而不精。

這個(gè)專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置看似全面,實(shí)則廣而不精:大一學(xué)地理信息基礎(chǔ),大二開(kāi)始使用ArcGIS軟件、接觸遙感和測(cè)繪基礎(chǔ),但每門(mén)課都停留在理論講解和基礎(chǔ)操作層面。

老師常說(shuō)"GIS是交叉學(xué)科",但交叉的結(jié)果是——我們既不像計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)那樣系統(tǒng)學(xué)習(xí)編程,也不如測(cè)繪工程專(zhuān)業(yè)精通儀器操作,更缺乏遙感專(zhuān)業(yè)對(duì)影像處理的深度訓(xùn)練。

像測(cè)繪基礎(chǔ)、遙感原理、GIS軟件操作等內(nèi)容,但整體偏向理論,實(shí)踐環(huán)節(jié)較為薄弱。

就好比《地理空間數(shù)據(jù)庫(kù)》這門(mén)課,教材用了半學(xué)期講關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)理論,最后兩周才匆匆演示如何在ArcGIS中連接PostgreSQL。當(dāng)我想嘗試用SQL語(yǔ)句優(yōu)化查詢(xún)時(shí),得到的反饋卻是"考試不考這個(gè)"。

這種培養(yǎng)模式導(dǎo)致一個(gè)尷尬現(xiàn)象:班里大部分同學(xué)直到畢業(yè)都沒(méi)寫(xiě)過(guò)超過(guò)50行的代碼,卻能熟練背誦"地理投影坐標(biāo)"公式。


02

職場(chǎng)初體驗(yàn):傳統(tǒng)測(cè)繪的瓶頸

作為地信專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生,最常見(jiàn)的崗位就是兩個(gè):

  • 測(cè)繪外業(yè)

  • 數(shù)據(jù)處理

我不想做外業(yè),于是畢業(yè)后我進(jìn)入一家航測(cè)公司,做航測(cè)數(shù)據(jù)處理。

工作內(nèi)容就是用Pix4D處理無(wú)人機(jī)航拍數(shù)據(jù)——導(dǎo)入照片、設(shè)置參數(shù)、等待軟件自動(dòng)生成正射影像。如果遇到建筑物遮擋或植被覆蓋區(qū)域,就需要用Photoshop手動(dòng)修補(bǔ)。


這份工作看似技術(shù)流,實(shí)則高度依賴(lài)軟件自動(dòng)化。技術(shù)含量有限,職業(yè)發(fā)展空間也不大,可替代性極高。


更讓我焦慮的是行業(yè)趨勢(shì)。2023年,大疆推出"智圖"軟件,原本需要人工干預(yù)的空中三角測(cè)量,現(xiàn)在能全自動(dòng)完成。

像我這類(lèi)技術(shù)含量不高的數(shù)據(jù)處理崗位,除非自愿降低身價(jià)在公司茍著,否則就是面臨失業(yè)——這就是技術(shù)迭代下的殘酷現(xiàn)實(shí)。


03

破局契機(jī):發(fā)現(xiàn)GIS開(kāi)發(fā)的藍(lán)海

在工作過(guò)程中,我逐漸意識(shí)到傳統(tǒng)測(cè)繪行業(yè)的局限性,開(kāi)始關(guān)注GIS開(kāi)發(fā)方向。

這些技能在我的大學(xué)課程里從未涉及,但仔細(xì)想想,GIS專(zhuān)業(yè)教的坐標(biāo)系理論、空間分析原理,恰恰是理解這些技術(shù)的基礎(chǔ)。我突然意識(shí)到:與其和測(cè)繪儀器卷精度,不如用代碼釋放地理數(shù)據(jù)的價(jià)值。

通過(guò)查閱招聘信息和行業(yè)分析,我發(fā)現(xiàn)GIS開(kāi)發(fā)崗位不僅薪資更高,而且技術(shù)成長(zhǎng)路徑更清晰。經(jīng)過(guò)慎重考慮,我決定系統(tǒng)學(xué)習(xí)WebGIS開(kāi)發(fā)技術(shù)。


04

系統(tǒng)化學(xué)習(xí):從入門(mén)到實(shí)戰(zhàn)

我選擇了新中地的培訓(xùn)課程,兩個(gè)月惡補(bǔ)前端三件套(HTML/CSS/JS),后續(xù)又根據(jù)課程安排,掌握了主流GIS開(kāi)發(fā)框架。

培訓(xùn)期間,我完成了多個(gè)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目,包括基于openlayers的智慧交通地圖應(yīng)用開(kāi)發(fā),課程最后的利用Cesium實(shí)現(xiàn)三維地形可視化,完成了一個(gè)智慧地鐵的三維智慧城市開(kāi)發(fā)項(xiàng)目等。這些項(xiàng)目經(jīng)歷幫助我建立了完整的技術(shù)知識(shí)體系。


05

求職與轉(zhuǎn)型:打開(kāi)新世界的大門(mén)

培訓(xùn)結(jié)束后,我順利拿到了西安某上市公司的GIS開(kāi)發(fā)崗位offer,主要負(fù)責(zé)WebGIS平臺(tái)的開(kāi)發(fā)與維護(hù),薪資13K。

這份工作不僅讓我的薪資翻了2倍,更讓我能夠?qū)⒌乩硇畔?zhuān)業(yè)知識(shí)與編程技能相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)了職業(yè)發(fā)展的轉(zhuǎn)型。

回顧這段經(jīng)歷,我認(rèn)為關(guān)鍵在于及時(shí)識(shí)別行業(yè)趨勢(shì),并付諸行動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。對(duì)于地信專(zhuān)業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō),GIS開(kāi)發(fā)是一個(gè)值得考慮的轉(zhuǎn)型方向,但需要做好技術(shù)積累和項(xiàng)目實(shí)踐的準(zhǔn)備。


06

GIS開(kāi)發(fā)為什么值得學(xué)習(xí)?

我覺(jué)得有很多原因。

當(dāng)其他應(yīng)聘者還在展示ArcGIS軟件操作技能時(shí),我直接演示了我之前學(xué)過(guò)的代碼倉(cāng)庫(kù),實(shí)現(xiàn)降維打擊。試想一下你是HR,你會(huì)更愿意要哪一個(gè)應(yīng)聘者?

地信專(zhuān)業(yè)學(xué)生常陷入"工具論"誤區(qū),認(rèn)為學(xué)會(huì)ArcGIS這些軟件就夠了,再深入也不過(guò)是用arcgis自帶的功能做二次開(kāi)發(fā)。

但事實(shí)上,GIS的核心競(jìng)爭(zhēng)力在于用代碼實(shí)現(xiàn)空間分析算法,尤其是開(kāi)源的地圖框架,而不是類(lèi)似arcgis軟件的代碼,這些功能一旦脫離arcgis就無(wú)法使用,企業(yè)商業(yè)級(jí)項(xiàng)目用得多的還是開(kāi)源框架。

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