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我本科是測繪工程專業(yè)，畢業(yè)后，實習(xí)過三次。

第一次是勘測院外業(yè)；第二次是測繪單位內(nèi)業(yè)；第三次是儀器代理公司做銷售。

三次工作讓我認(rèn)識到傳統(tǒng)測繪行業(yè)存在技術(shù)陳舊、薪資偏低、發(fā)展受限等問題，明白測繪工程專業(yè)的從業(yè)方向是艱辛且毫無發(fā)展可言的。

研究生階段跟隨導(dǎo)師研究遙感影像深度學(xué)習(xí)算法，但很快發(fā)現(xiàn)自己在算法研發(fā)方面存在明顯短板，難以與計算機(jī)專業(yè)學(xué)生競爭，然后我在讀研期間考慮轉(zhuǎn)行。

轉(zhuǎn)折點出現(xiàn)在導(dǎo)師的WebGIS項目，結(jié)合測繪專業(yè)知識和前端開發(fā)技術(shù)的方向讓我看到了新可能。

導(dǎo)師手里面有關(guān)于WebGIS的一些項目，但是自己沒接觸過webgis，于是自己在網(wǎng)上搜集了一些關(guān)于WebGIS開發(fā)的相關(guān)東西，也和導(dǎo)師探討了WebGIS。

結(jié)合導(dǎo)師的意見，個人感覺選擇webGIS開發(fā)是對于目前的我來說最優(yōu)的一個工作選擇了，也不算是跨專業(yè)。但是，我馬上就畢業(yè)了，時間比較緊張，在網(wǎng)上搜集信息的時候，發(fā)現(xiàn)了新中地，和導(dǎo)師商量后，我就參加了培訓(xùn)。

我之前三段實習(xí)經(jīng)歷都是跟測繪相關(guān)的，完全沒有編程基礎(chǔ)，對我來說，即便從0開始學(xué)習(xí)編程也很困難。

印象很深的是，學(xué)到webgis二維階段，遇到第一重障礙，好在通過課后不斷梳理筆記，形成了自己的一套邏輯，遇到不會的就回頭看看。

另外小組團(tuán)隊互相協(xié)作，在webgis階段成功通關(guān)了考核。

學(xué)到三維的cesium時，又遇到障礙，三維的框架很多很雜，代碼也很長，根本記不住。

跟二維相比，cesium多了很多復(fù)雜的功能，需要不斷地調(diào)試修改代碼，學(xué)習(xí)起來非常吃力。

但我堅持下來了，現(xiàn)在回過頭看，學(xué)習(xí)就是這樣一個咬牙堅持到云淡風(fēng)輕的過程。

功夫不負(fù)有心人，接近5個月的培訓(xùn)結(jié)束，我拿到offer，在某二線城市國企做WebGIS開發(fā)，薪資扣除七七八八的費用后到手差不多10k。

這次轉(zhuǎn)型讓我認(rèn)識到，轉(zhuǎn)型不是背離本專業(yè)，也不存在學(xué)了4年毫無意義這種事情，轉(zhuǎn)型是專業(yè)價值的重新定義，是為了讓自己的傳統(tǒng)專業(yè)背景與新技術(shù)結(jié)合產(chǎn)生特殊競爭力，將個人優(yōu)勢最大化。

在這里我勸所有學(xué)弟學(xué)妹們早做職業(yè)規(guī)劃，最好從大三就應(yīng)開始關(guān)注行業(yè)趨勢，不要等到畢業(yè)以后才倉促應(yīng)對。其次要理性看待沉沒成本，4年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷不應(yīng)成為轉(zhuǎn)型的負(fù)擔(dān)，而應(yīng)轉(zhuǎn)化為差異化優(yōu)勢。

重點掌握技術(shù)以及相關(guān)企業(yè)級項目，拓展自己的專業(yè)性和團(tuán)隊協(xié)作能力，保持不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣，例如現(xiàn)在大火的AI大模型，要多多關(guān)注社群，及時調(diào)整自己的技術(shù)能力；

另外，離開校園后，職場的環(huán)境有另外一套規(guī)則，需要提前學(xué)習(xí)適應(yīng)，企業(yè)看重的不再是你的學(xué)習(xí)成績，而是你能為企業(yè)帶來什么樣的價值。